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教育规划的基本程序,大致可以分为三个阶段,即
10 查阅
教育规划的基本程序,大致可以分为三个阶段,即
A.
准备阶段,草拟阶段,论证和实施阶段
B.
准备阶段,草拟阶段,修订和实施阶段
C.
草拟阶段,论证阶段,修订和实施阶段
D.
准备阶段,草拟阶段,论证和修订阶段
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参考答案:
D
暂无解析
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1.
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2.
()又称记录效应,即被考评者在上一个考评期
3.
语言表达能力属于()的绩效考评指标。
4.
最初被运用于军方设立的评价中心,评价部队
5.
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6.
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7.
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8.
提取和设定绩效考评指标的“S”是()。
9.
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10.
卡普兰和诺顿创立了()。
11.
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12.
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13.
一般而言,基于信息化绩效考评系统的构成不
14.
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15.
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16.
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17.
()不能纠正绩效考评中的晕轮误差。
18.
()是量表在测量上一种最低的形式。
19.
在下述情形中,最容易体现出绩效评估中的晕
20.
以()为基础的绩效考评指标体系,能清楚地说
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