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教育行政管理的两重性特征即指()
13 查阅
教育行政管理的两重性特征即指()
A.
教育性和福利性
B.
规范性和灵活性
C.
政治性和专业性
D.
目的性和民主性
点击查看答案
参考答案:
C
暂无解析
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相关问题:
简述贯彻教育性原则的基本要求是什么?
名词解释:教育性原则
试述管理学的两重性对学习与管理工作的意义。
下列不属于幼儿园教育性质的是()
把知识教育作为道德形成的基本途径,为近代教育性教学原则开了先河的是__
没收官僚资本具有两重性,其中没收大资本属于民主革命的性质。【判断题】
教育事业的特点有非权利性、非营利性、教育性和【单选题】
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Ta老师-周边问题
1.
建立战略导向KPI体系的意义不包括()。
2.
()就是通过选取若干具有代表性的典型人物
3.
行为主导型的绩效考评的优点是()。
4.
()绩效指标体系应能够反映员工在劳动过程
5.
有效性特别好的绩效考评方法是()。
6.
20世纪80年代,()考评方法趋于完善,成为跨国
7.
()是绩效考评要素选择的前提和基础
8.
女,33岁,经常不易入睡,急躁易怒,胸胁胀满,舌红
9.
苛严误差亦称严格、偏紧误差,即评定结果是
10.
有关绩效考评指标的作用说法错误的是()。
11.
以下不是绩效考评标准设计原则的是()。
12.
以下不符合提取关键绩效指标的方法是()。
13.
对于科技性组织的绩效考评,主要考评的指标
14.
对于科技型组织人员进行绩效考评,主要考评
15.
关于360度考评方法存在的问题,表述正确的
16.
()是基于胜任特征的考评方法,使用这种方法
17.
关键绩效指标包括数量指标、质量指标、成
18.
可使不同的考评者对同一绩效指标进行评价
19.
()原则指的是考评指标之间的界限应清楚明
20.
360度考评宜采用()的评价方式。
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