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学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展, 提高幼儿运用语言的能
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学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展, 提高幼儿运用语言的能力。
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相关问题:
语言教育活动是幼儿自发地观察、模仿学习语言的过程。
在谈话活动中,教师要做示范,给幼儿一些提示,及时纠正幼儿说话时用词造句的
讲述的语言要求比谈话的语言要求高,并且建立在一般交谈的语言基础之上。
学前儿童语言教育评价有哪些内容?
语言教育活动的 “有计划 ”集中体现在哪些方面?
为什么说语言是人类最重要的交际工具?
如何从倾听、 表述、欣赏文学作品和早期阅读四个方面理解 《纲要》 的
在选择程序设计语言时,不应强调()。
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