日前，广东省教育考试院公布了新的高考方案，2010年高考取消“X科”，新增加“高中学业水平考试”，并与高校录取挂钩，首次学业水平考试将安排在明年9月，而今年高二的学生将坐上学业水平考试的头班车。
记者走访中了解到，大多学校的高二教学仍然按照计划进度进行，备考仍未提上日程，学生也表示学业水平考试中3个C就可以考重点压力并不大。
课程不需临时调整
日前公布的2010年实施的新高考方案，取消了X科考试而实施“3＋综合”的高考模式。记者走访中了解到，由于高考方案变动的消息早前也有所透露，今年学校对高二分班也以之作为参考；同时，由于今年高考仍为“大文”、“大理”综合的考试模式，不少学校的高二分班并没有马上根据X科的选择细分，而是依据文理分班。因此，此次高考改革的变动，对于直接受影响的高二学生而言，没有太多的临时变动。
另外，在课程安排上，各学校也根据早前透露的消息提前对高二的课程进行了调整。东莞一中教务处刘主任表示，早前只是收到通知说综合三科的分数比例不一，但是现在方案确定每科都是100分，“这样就比较踏实了，相对平均安排这些科目的课时也比较稳妥。”
教学仍以完成课程为主
此次高考方案另一个重要的变动是增加了高中学业水平考试，其中文科类、艺术类考生指定物理、化学、生物三科，理科类、体育类考生指定政治、历史、地理三科，考试成绩分为A、B、C、D四个等级。
记者在走访过程中了解到，大部分学校目前仍然按照原课程进行教学，学业水平考试的备考压力不大。东莞实验中学教务处主任张仁勇表示，目前的教学计划已经是参考改革方案“征求意见稿”制定的，学业水平考试的考试大纲、范围等仍未划定，目前教学仍以完成课程教学为主，备考工作仍未开始。
学业水平考试的提前到来，在学生中并没有带来很大的反响，C等级的资格线对于考生来说并没有造成太大的压力。女生小刘告诉记者，她主要是理科的确学得不好才选择了文科，刚开始听到学业水平考试还要与高考挂钩就有点担心，但是她的目标是考取二本，看到成绩划分后就松了口气：“2个C难度好像不是很大，才50分，都不用及格就到线了。”
“我当然不想考了，但是考也好像没有什么太大问题。”小陈现在是东莞中学高二理科班的学生，成绩一直都在班中上游的他对考试表示出一种无所谓的态度，“三个C应该没问题吧，如果可以肯定要争取考A，对知识的掌握也更加牢固些。”
高考科目仍是备考重点
记者走访中了解到，尽管与高考挂钩的学业水平考试比高考早将近一年，但是各学校并没有将学业考试看作“拦路虎”对之积极备考，而备考的重心仍然放在高考科目上。
“目前高考的本科入围率已经很高了，学业水平考试也不可能设置得太难，将学生都拦在大学门槛外。”东莞一中教务处刘主任表示，3个C就可以上重点大学，对于成绩可上重点的学生来说“并不是问题”，而学校也会在考试大纲出来之后，在考前帮助学生备考。
“学业水平考试备考不会花太多时间，重点仍放在高考科目。” 东莞实验中学教务处主任张仁勇认为，学业水平考试对于学生的负担并不重。而当前学业水平考试的考试范围等还没有明确规定，考试大纲指引出来后，有针对性进行练习就可以了，“难度并不大”，备考的主要精力仍然放在高考科目上。
“尽管压力不大，但对学业水平考试仍不可掉以轻心。”张仁勇鼓励学生尽量争取好成绩，“如果只是由于疏忽而错过了考取大学的资格，就真是太可惜了。”