下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是()

18 查阅

A、理解本质特征

B、理解功能性特征

C、理解表面特征

D、理解熟悉特征

参考答案:

B

幼儿晚期:功用型;幼儿开始初步掌握某一事物较为本质的特征,如功用的特征或若干特征的总和。

幼师教师资格