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在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是（）

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A、引导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等

B、引导幼儿识别常见食物的形状

C、和幼儿一起手口一致点数物体,说出总数

D、为幼儿提供按数取物的机会

参考答案:

A

幼师教师资格

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