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素质教育的灵魂是不断增强学生和群众的()。
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素质教育的灵魂是不断增强学生和群众的()。
A.爱国主义
B.个人主义
C.集体主义
D.社会主义思想
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参考答案:
答案:ACD
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相关问题:
素质教育的“大课程观”是()。
素质教育目标体系框架中,素质教育目标按照动作技能领域来分可分为()。
实施素质教育首先必须切实提高所有教育者的素质,他们应做到()。
素质教育以培育()和实践能力为重点,需要对创新与创新精神、实践与实践能力
素质教育中学生的()能否得到充分挖掘与发挥是衡量教法是否科学的重要标准
素质教育对教的基本要求是(),但一定要教得最好,绝非盲目、无度用“药”。
()是指素质教育施教过程应重构学生培养的思路,寻求有利于促进他们自主健康
素质教育目标设计的现实依据是()。
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