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在光通信中,ODN 1:16光分路器的损耗大概是( )。
10 查阅
在光通信中,ODN 1:16光分路器的损耗大概是( )。
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参考答案:
A
通信行业产品维护经理岗位认证
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相关问题:
PON技术是无源光网络技术,因此,无源光网络中的光分路器、ONU不需要电源。
蝶形引入光缆敷设入户后,为制作光纤机械接续连接插头预留的长度宜为:光缆
如果1个PON口接一个1:32的光分路器,那么由分光器带来的衰耗是( )dBm。
在PON光通信中,1:4的光分路器的损耗大概是 ( ) dBm
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在直流总输出回路及各直流分路输出回路装设直流熔断器或小空气开关时,上
目前华为大功率PBU的输出功率范围是______,此时使用的合分路器应该是___
移动收发信机射频合分路单元(CDU)是TRU和天线系统的接口,它允许几个TRU连
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1.
班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认
2.
在维纳的归因模式中,努力属于()。
3.
个体对成功的实施达成特定目标所需行为过
4.
学习动机的基本结构包括()。
5.
自我价值是维系学生学习动机的核心变量。
6.
当学生做出教师所期待的良好行为后,发给学
7.
班杜拉认为,自我效能感的来源不包括【】
8.
根据维纳的观点,影响学生学习成败的主要因
9.
内部学习动机中最为核心的成分是【】
10.
根据奥苏贝尔的观点,学生课堂学习动机不包
11.
学生为了获得师长的赞许或认可,表现出一定
12.
维纳认为,学生学习成败的主要因素包括()
13.
根据动机所起作用的大小,我们可以把学习动
14.
首先提出自我效能感理论的心理学家是奥苏
15.
个体对自己能否成功地从事某一行为的主观
16.
维纳认为。人们对自己行为结果的归因包括
17.
根据学习者的目的是指向学习活动本身还是
18.
内部学习动机中最为核心的成分是(’)。
19.
引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目
20.
个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获
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