2. 首页 > 题库二 >
  2. 问题

在老子的“道生万物"的哲学体系中，“道"不是指（）。

7 查阅

在老子的“道生万物"的哲学体系中，“道"不是指（）。

A.混沌的精神和物质的混合

B.是原始的，先天地而生

C.是一种不可名的高度抽象

D.是─种可名的高度抽象

参考答案:

答案：D

超星尔雅学习通

相关问题:
  • 按照管理方格理论的观点，对工作和人都高度关心的领导行为类型是（）
  • 生物学上升到理论的高度的标志不包括（）
  • 2020年10月26日至29日，十九届五中全会在京举行。全会提出了到二〇三五年
  • FCM显示清洗液高度警示，引起故障的可能原因是（）
  • 为了防止跌倒，老年人座椅及床最适合的高度为（）
  • 坚持正确舆论导向，高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论（）。
  • 唯物史观在坚持人民群众是历史的创造者这一基本前提下，高度重视个人在历
  • 通过无产阶级专政和社会主义高度发展最终实现向（）、（）、（）的共产主义社会的过
    • 随便看看:
  • 健康养生
  • 亲子
  • 胎教
  • 孕妇健康
  • 中药百科
  • 心理

    • Ta老师-周边问题

    1.
    泰勒的课程编制原理主要强调（）
    2.
    教育设计的基本要素包括（）
    3.
    社会改造主义课程论流派的代表人物是（）
    4.
    从课程的管理制度角度来分，可分为国家课程
    5.
    隐性课程一词最早是由谁在1900年提出的（）?
    6.
    合并数门相邻学科的内容形成的综合课程叫
    7.
    根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由
    8.
    课的类型按任务一般可分为（）。
    9.
    课程权利的分享，意味着课程由统一化走向多
    10.
    __________是学校文化的基本要素。（）
    11.
    “课程”一词最早出现于（）
    12.
    具有代表性的课程理论主要有（）
    13.
    以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识
    14.
    把教师看做教育的研究者和课程设计者，这体
    15.
    “课程”一词最早出现在（）
    16.
    课程计划的制定最终取决于（）
    17.
    新课程改革要改变过去课程管理过于集中的
    18.
    最具有代表性的教材是（）
    19.
    新一轮课程改革提出，让学生“学会生存，学会
    20.
    新课程改革中对教师角色提出的新要求是成
    版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。