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泰勒的课程编制原理主要强调()
8 查阅
泰勒的课程编制原理主要强调()
A、课程目标的主导作用
B、教师对课程的再开发
C、管理者对课程的监控
D、学生对课程的评价
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参考答案:
A
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
学科课程分科过细,偏重书本知识,同实际生活距离较远,不能照顾到儿童的需要
泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息
基础教育课程改革倡导的教师观是()
()年,教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》的通知,大力推进基础教育课
下列不属于新课程结构特点的是
我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,是()的表现。
我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是()。
新课程教学改革要求我们首先确定()。
随便看看:
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Ta老师-周边问题
1.
沟通对于学校管理来说,有如下功能()。
2.
班级组织机构微观建制的形式有()。
3.
把对集体的管理和对个别的管理结合起来的
4.
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5.
班级管理的几种模式包括()。
6.
我国当前班级管理的实践中,采用最多的领导
7.
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8.
班主任做好班级工作的前提和基础是组织和
9.
班主任应该公平地对待学生,但对后进生可以
10.
衡量一个班级是否是集体,关键是要看()
11.
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12.
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13.
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14.
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15.
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16.
魏书生主体性班级管理的经验有()
17.
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18.
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19.
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20.
班主任必须适应学生的个性,而不能让学生适
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