2006年山西省太原市高三语文模拟考试卷二4

参考答案
　　一、1．B（B均读zī，A中“履”读lǚ，其余均读fù，C中“楔”读xiē，其余均读qièD中“募”读mù，其余均读nò）
　　2．C（A中“灸”应为“炙”，B中“竞”应为“竟”，D中“豪”应为“毫”）
　　3．D（A歇后语的重要特点是风趣幽默，这里用在严肃的场合不合适）
　　4．A（B句中双面词对了单面词，“能不能”缺了照应；C句中“放射出”与“力量”不搭配；D句中成分残缺，应在“重要的目的是”后加“提高”一词）
　　5．A（B句中“看”后应用逗号．“梨花”后应用惊叹号；C句中括号前的句号应放置在括号后；D句中用“等等”因而不能用省略号）
　　6．B
　　二、7．C　8．D　9．A　10．B
　　三、11．D　12．C　13．C　14．D
　　四、15．（1）（2分）我如果再宽容你，将把王法放在哪里!
　　（2）（3分）殿下如果仇视他的尸骨把它弃在荒野，成为将来仁人贤士的口实，不也太令人惋惜了吗?
　　（3）（3分）向雄极力进谏，违背了皇帝的心意，站起来径直离开，终于因愤懑而死。
　　16．（1）“南枝……，泄露……。”句中“泄露”二字将梅花拟人化，（1分）形象生动地写出梅花南枝早绽隐秘报春的势态。（1分）“溪桥……，茅舍……。”对仗工整（使用叠字，以景衬梅，从侧面）（1分）写出了梅的神秘朦胧之美和晶莹玉洁之秀。（1分）
　　（2）（其一）赞美梅花迎雪竞先开放，报春而不争春，幽香而不媚众的凛然风格，表现了诗人贞洁自守，不逐流俗的高尚品格。（2分）
　　（其二）描写郊外野梅在姻笼月罩中矫美动人的无限风韵，抒发了诗人对野梅的倾心赞赏和无限爱怜之情。（2分）
　　17．（1）宁移自首之心　不坠青云之志
　　（2）望帝春心托杜鹃　沧海月明珠有泪
　　（3）六朝旧事随流水　但寒烟衰草凝绿
　　五、18．①作者运用铺排（铺陈）手法，②多角度多层次地写尽了春的妩媚和温情，③同时，彼此呼应，反复提醒读者这春天的美景是“曾经”有过的，④为结尾点题设铺垫。（6分，答出三点即可）
　　19．文眼在末段，是最后一句（1分）作者用大量篇幅尽情渲染（描写）古之春天的纯净，温煦和仪态万千，用以反村今天烟囱如林的环境污染，（2分）篇末点出写作意图，给读者心灵以有力的叩击。（1分）
　　20．第四段文意可概括为：春的命名。（1分）这段文字想像新奇，形象生动；（1分）反复运用“在……之前”，将时间步步推向远古，突出“春”命名之久远；（1分）反复运用“猛然感觉到”，突出春给人们带来的无限欣喜和激动。（1
　　21．A D（4分）
　　六、22．②⑥④⑤③①（2分）
　　23．略（6分）
　　24．示例：当葱绿的叶子逐渐变黄、纷纷飘落时，我们收获了累累果实，当圣洁美丽的雪野悄悄消失后，我们迎来了生机盎然的春天。（4分）
　　七、略