二、试题特点
1。试题呈现形式、文字表述方式与高考相近。
2。紧扣考试说明的要求，试题既注意到形成知识的覆盖也注意到能力要求的覆盖
3。重视对化学用语的落实与考查，夯实基本知识(在二卷的26个问中须用化学用语填写的有17个，这与06年的北京考题完全吻合)
4。创设陌生问题情境，真实考查学生的能力
5。通过对试题的有意编排，调试学生的应试心理
三、试卷评析
这份一摸试卷，既沿袭了往年高考试题的模式，又对未来高考有一定的指向性。既作到了不偏，不怪，不离，源自于课本的基础，使学生有一定的熟悉感，不会无从下手，又不乏新意，需要学生当场的知识点回忆及冷静的具体问题具体分析。不盲目模仿平日的练习，在认真审好题的基础上，做好每一步。在回答的同时，找到知识掌握的不足及初次思考不够全面的地方，在高考前做好查漏补缺的工作，使得角落里的知识被再次温故，以免因为不很熟悉而在高考的考场上遗忘。
对于目前正处于高考复习阶段高原期的学生而言，(此期间学生的特点是成绩提高不明显，容易失去自信，迷失方向。)此次考试的结果，会使学生找到自己的差距，也为学生今后的复习指明了方向，以及学生在高考报名时对自己能力的评估找到依据。