典型题型5数列
注意：等差、等比数列的证明问题；等差、等比数列性质及求和公式的应用问题；单调性问题；与的关系问题；应用问题。
典型题型6几何
注意：恒成立问题；求函数的单调区间和最值（包括分类讨论）；简单构造函数问题；函数图像交点（或方程的解）的个数。
典型题型7选修部分（不等式选讲）
注意：解绝对值不等式问题；用数形结合或不等式性质求最值；利用三个数的均值定理求最值；柯西不等式或排序不等式的应用问题。
典型题型8选修部分（极坐标与参数方程）
注意：将“极坐标与参数方程化为普通方程来解”的问题；利用曲线的参数方程求最值的问题；建立极坐标系求曲线方程的问题。
另外，今年是新课改后高考第一年，相对于去年的考试要求，《考纲》里删除了一些内容，或降低了某些要求，如圆锥曲线中“双曲线”已经变成了了解层面的内容，而选修内容则是必考内容，“算法”和“三视图”几乎都成为新课改试卷的标志了，考生在选择复习重点时要注意到这些细节。
潘愉芳表示，高考试卷中难题只占约20分，剩下130分都是难度在中等以下的试题。考生们不要在试题的难度上下太多的挖掘功夫。
复习5步骤：选、看、练、纠、悟
三类考生的复习步骤都是相同的。一“选”，二“看”，三“练”，四“纠”，五“悟”。
上文已经说到如何选题型，选好后就要“看”了。“看”题并不是傻乎乎从头到尾看一遍就过去了，要回顾解题思路，找到某一类题型解题的突破口。只要多揣摩，一些常见题型的切入点还是不难找到的，考生须在20天内“看出”每种题型的处理手段。潘愉芳建议考生每天看3-4个大题，约花费40分钟。
俗话说：“三天不练手生”，每个考生，即使许多高分考生对某些题型已经掌握得很熟练了，还是必须每天坚持一定量的练习，因为考试的时间是有限的，有间内成绩的好坏很大程度上取决于考生的熟练度。
潘愉芳建议考生不要随意做练习，可以选5-6套各地市的质检卷子当作练习，以保证训练质量。“也不要陷入题海战术，每天做4-5道选择题，3-4道填空题，1-2道解答题即可。”潘愉芳说。
“纠错”并不需要有很强的数学能力，在有限的时间里，哪怕只把过去的顽固错误“纠”回来一点，成绩也会有所提高。潘愉芳建议考生这几个月的综合试卷装订好，然后按“主题”纠错。
比如某一段时间专门给“三角函数”题型纠错，那么从填空题到选择题再到解答题，专门看涉及“三角函数”的题，想想当初错在哪，应该怎么纠正。“如果当初这道错题一点都不会，现在也还不懂，就不要去纠缠了，跳过去，抓紧时间看别的。”潘愉芳提醒。
每天复习之后都应当有所领悟。怎么“悟”呢？复习结束时，闭目静思，回顾在今天“看、练、纠”过程中遇到的困难，典型错误的原因，把它们记录在小纸片上。20天过去，这20张小纸片就是你高考前夜要看的内容。
两类考生要学会取舍
在复习内容上，以上文所说的为基础，第一类考生和第三类考生都要有所“取舍”。
数学分数在100分以下的第一类考生，重点解决选修内容（较容易）、选择题中的1-9题的类型以及填空题中11-14题的类型和解答题的前三题，其余大胆放弃训练，顺其自然。
潘愉芳曾经让学生尝试过这种做法，结果10来天的时间，不少学生从七八十分上升到一百分出头，结果还是相当乐观的。正是所谓时间短、见效快。
120分以上的第三类考生，在最后20天，可以不看选修部分的内容（但是该部分不能不练，以保证熟练度），省出一些时间来攻克能力要求较高的题，训练解选择、填空题的常见方法，如：直接法、特殊值法、筛选法、代入法、图解法、估值法、猜想法、分析法等。坚持三天做一道解析大题。
“但是钻研难题的时间不要超过复习时间的四分之一，毕竟130分不属于难题，这才是大头”，潘愉芳提醒。