细解艺术特长生测试

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许多考生在艺术方面有一技之长,想报考艺术特长生,作为“过来人”,我给大家一些建议,一来在报考上减少一些误区,二来也能让各位更加了解艺术特长生。

  报考和签约是主要任务。家长要根据学生的实力确定目标高校,成绩好的考生可以挑战一下清华、北大等高校。在高三初期,很多学生成绩尚不稳定,不能确定最终实力,不妨选择不同分数档次的高校报考。考生可根据第一次模拟考试的成绩排名选择一所高校作为第一志愿。其次,也可利用网络或咨询往届艺术特长生,确定目标学校有您想进入的乐团。如果可能,家长可提前了解乐团情况,如规模大小、乐队成绩及所需乐器种类,然后选择更适合孩子的高校。如北交大民乐团水平在北京市名列前茅,演出和参加全国比赛的机会很多,这对艺术特长生的发展很有帮助。

  签约看似简单却十分重要。签约前,考生和家长要认真阅读合约,避免无意毁约。签约后,只有将该校填写在第一志愿才生效,有些高校会将考生报了提前批次被录取视为毁约。这些细节希望考生和家长注意。另外,考生要提前熟悉行车路线,当天提前出发。到了休息厅候考时要服从工作人员指挥,不要错过点名等环节。

  考生是考试的主体,家长的工作完成得再好,也只是辅助。因为第一次考,没经验,有些同学难免紧张。1月是高校比较集中的测试时间。我当年参加测试时,要求自选曲目1-2首,主要考查专业技巧。一般为节省时间,考官会挑选乐曲的主要部分进行考查,因此,考生要将乐曲技术集中的部分练熟。视奏考查乐理及节奏感,虽然只有2-3乐句,但十分重要。考生要熟悉各种调的音阶,每天练习几个乐句,快速识谱。视奏的技巧是速度慢,节奏要稳,音调要准,熟练的同学可以加入一些修饰,如二胡的揉弦、修饰音。具体流程是这样的,考生进入考场后先演奏自选曲目,然后准备视奏,同时,下一位考生入场进行自选曲目演奏。为适应这种环境,考生平时的视奏训练不妨听着其他乐曲同时进行。

  获得艺术特长生资格的考生,还要参加高考,因此在备考艺术特长测试的同时,不能放松文化课学习。考生要想调节好学习与练习艺术特长的关系,首先摆正心态,可把练习艺术特长当作高三紧张生活的一种放松方式。每天半小时的练习胜过一周一次2小时的苦练,还可缓解文化课学习的紧张情绪。

  考试结束后,考生分为两种,准艺术特长生与高考考生。在艺术特长生测试中没有取得理想成绩的考生不要气馁,艺术特长测试已结束,要全力以赴准备高考。对于获得艺术特长资格的考生,高兴之余不要忘记合约并不是录取通知书,还要再接再厉,争取在高考中也成为佼佼者,不要因为获得资格而放松文化课学习。往届曾有个考生,获得北邮50分降分后就很难再埋头苦学,以至于高考成绩不理想,最终没能如愿考上北邮。由此可见,准艺术特长生的后期学习同样重要。

  艺术特长生入校后就要义务参加学校乐队排练,甚至开学前的乐队集训。虽然相对累些,不过可以获得一些其他同学得不到的经历。当然,不同高校对特长生还会有不同的照顾,如计入学分、保研等。

(北京交通大学电子信息工程学院 宋金戈)


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