英语材料较多取自英语报刊
考生反映：
大多数考生反映，英语卷试题出得很活，但感觉并不难。有些题出得很有意思，如作文要求学生在夏令营园艺、烹饪等选修课中选择一门，并给老师写一封申请信，阐述自己的选课理由。
教师看法：
作文题传递了注重考生实际运用能力的考核目标，由于与考生生活较为接近，有利于引导学生表达自己的想法。
试卷中一些题目截取自国外的杂志、报纸，具有较强的时代气息，语言也很地道。学生对于这样的题目可谓既陌生又熟悉。一些考题与考生生活较接近，如阅读题中有几篇直接涉及学生生活，完型填空题中有一题关于“我们怎样听取别人的建议”，这都有效减少了考生在理解上的障碍，更重视语言的实际应用。
试卷评析：
2009年上海秋季高考英语卷选材注意到信息的时代性，注重选材的多角度和多侧面，广泛的题材包括：对动物园是否还需要存在的看法、纽约的废物再利用、加拿大景点介绍、的手提电脑防盗软件、对造就天才主要因素的研究、如何能发挥想象力等。材料内容基本取材于英语为母语国家的书报杂志和真实的演讲内容，不仅内容新颖，信息量大，而且语言地道，使考试的过程成为一个学习和获取信息的过程。今年的写作题要求考生写信申请参加某海外学校举办的英语夏令营课程，并就其中一门课程谈谈自己所感兴趣的具体内容，阐明原因，所写内容与学生学习生活相关，对课程具体内容的想法，每个人都可以有不同的见解，都可以有自己的发挥余地。
在听力理解部分中，不仅有要求听懂和获取事实信息的题目，也有要求听懂隐含意思，从而推断言下之意，填补“信息差”的题目，还有要求听懂语篇大意、归纳主旨的题目。长对话之一则以真实生活中的租车为背景，体现了交际法语言测试真实性的原则，要求考生边听边填写订车单，完成交际任务，此部分的重点还是看考生是否听懂了对话的内容，要求考生填写的词均为常用词，是高中毕业生应该掌握的基本词汇。
应用文阅读的选材是有关一个加拿大旅游景点的介绍，配上文中所介绍的户外活动的三幅照片及用词，使卷面耳目一新，图文并茂可帮助考生理解，试题基本设计为通过快速浏览可获取信息的要求，与真实生活中此类情景的阅读方法类似。
将的史学研究方法和研究成果通过亲近性原则呈现出来———