2010高考数学山东卷试题评析

2010年高考结束后，省教育厅、省教育招生考试院立即组织驻济相关学科专家对今年高考各科试题进行了分析解读。6月9日晚，省招考院公布了相关专家的权威点评。同时，记者邀请济南市高中各科一线教师，对各个科目从授课备考等角度进行了详细点评。

数学：从基础入手，许多都是常规题

2010年数学试卷形式保持稳定，在大纲理念、试卷结构、题目数量以及题型等方面与2009年基本相同，保证了试题年度间的连续稳定。

1、遵循考试说明，注重基础

试卷紧扣我省的考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，无论是必修内容，还是选修内容，许多试题都属于常规题。

2、考查全面，注重知识交汇点

2010年山东省高考数学文理两科试卷具有较为合理的覆盖面。集合、复数、常用逻辑、线性规划、向量、算法与框图、排列组合等内容在选择、填空题中得到了有效的考查；三角函数、概率统计、立体几何、解析几何、函数与导数、数列等主干知识在解答题中得到考查，构成试卷的主体内容。同时，文、理科试卷都注重了考查知识间的内在联系，在知识点的交汇处设计试题。

3、注重能力立意，体现文理差异

2010年山东高考数学文理两科试卷突出以能力立意，强化对“过程和方法”的考查；综合地考查了运算求解能力。

4、重视创新意识，凸显新课程理念

山东数学文理两科试卷非常重视对考生的创新和未来继续学习的能力考查。两份试卷强调对思想方法的考查，尤其是对图形、图表语言的运用，数形结合、函数与方程、分类与整合等数学思想方法都作了重点的考查。