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按岗位规范的具体内容,岗位规范的基本形式包括()
18 查阅
【多选题】按岗位规范的具体内容,岗位规范的基本形式包括()
A、管理岗位培训规范
B、生产岗位工作规范
C、管理岗位考核规范
D、生产岗位考核规范
E、生产岗位技术业务能力规范
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参考答案:
A,B,C,D,E
人力资源师
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相关问题:
在工作岗位设计中,方法研究步骤包括:①记录;②选择;③改进;④实施;⑤分析。其
以下关于工作岗位设计的说法错误的是()
()的岗位最不适合按工作岗位进行定员。
工作岗位评价的对象是()
()是指评价要素和评价标准体系反映岗位特征的有效程度。
开展工作岗位评价的首要步骤是()
工作岗位评价结果有多种表现形式,但不包括()
在改进岗位设计中,工作扩大化的作用有()
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1.
主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡
2.
教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作
3.
在教育目的价值取向上.主张教育是为了使
4.
在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且
5.
当前我国九年制义务教育学制年限划分采用
6.
我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐
7.
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8.
举元煎的药物组成()
9.
课外活动的主体部分是()
10.
福勒和布朗根据()和不同时期所关注的焦点问
11.
在三结合教育中,占据主导地位的是()
12.
下列不属于课堂情境结构的是()
13.
2013年单项选择:某班学生以建立融洽的同学
14.
2012年单项选择:学生兴趣小组的纪律主要属
15.
儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标
16.
对学生课堂行为所施加的准则与控制称为()
17.
2012年单项选择:在德育过程中,体现马克思主
18.
2013年单项选择:针对我国目前家庭教育与学
19.
2011年单项选择:某班一群小捣蛋热爱足球,
20.
2013年单项选择:“寓德育于教学之中,寓德育
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