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雅典时期，黄金时代的代表人物是：

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雅典时期，黄金时代的代表人物是：

A.阿基米德

B.亚里士多德

C.柏拉图

D.苏格拉底

参考答案:

答案：B

相关问题:
  • 阿基米德用逐次逼近法研究：
  • 在西方，最早使用“智慧”这个词的哲学家是亚里士多德。
  • 亚里士多德认为美德即（），就是行为介于两个极端之间（不足和过量之间）的平衡点
  • 亚里士多德系统提出了完善主义幸福观，他认为幸福在于自我实现，在于人格上
  • 亚里士多德说，德性是由先做一个一个的简单行为而后形成的，这和技艺的获得
  • 亚里士多德对于贵族中产阶级转正是支持的态度。（）
  • 亚里士多德的本体指的是存在于现实事物之外的“事物本身”。（）
  • 中世纪把《圣经》和亚里士多德的著作当成是检验真理的标准，体现了（）。
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    1.
    前语言沟通能力评估内容主要是要求、模仿
    2.
    在撰写语言评估报告时一般不需要对儿童的
    3.
    语言能力评估包括信息搜集、评估、数据分
    4.
    为更好地监控儿童的康复效果，可以每隔一周
    5.
    访谈时，表述要清晰明确，通俗易懂，尽量避免专
    6.
    在施测语言理解的测验时，如果儿童无反应，可
    7.
    目标参照测验可以考察到个体在此项测验上
    8.
    儿童能理解《龟兔赛跑》的故事，处于口语理
    9.
    幼儿能回应指令“把门打开”，处于口语理解
    10.
    儿童常问“妈妈在哪里呀”“这是谁”，处于
    11.
    儿童能用“a”回应他人，但不能说词语，处于
    12.
    增强非语言技能也是儿童语言康复的目标。
    13.
    语言康复的目标是消除儿童的语言障碍，帮助
    14.
    儿童语言康复的“多组织形式结合原则”中
    15.
    孤独症谱系障碍儿童的智力全都落后于普通
    16.
    语言障碍儿童的言语功能不一定存在问题。
    17.
    语言障碍可以分为感受性语言障碍和表达性
    18.
    语言障碍指对口语、书面语或其他符号系统
    19.
    用图片进行交流也是一种沟通形式。
    20.
    言语就是语言。
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