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教师在教学活动中,激发和培养学生的学习动机,教给学生一系列学习方法,让学生真正获得学
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教师在教学活动中,激发和培养学生的学习动机,教给学生一系列学习方法,让学生真正获得学习的主动权,从而达到较好的教学效果,这是()。
A、反馈性原理
B、科学性原理
C、发展性原理
D、主体性原理
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参考答案:
D
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
教师和学生要从教学活动中及时获取信息,调节和控制教学活动,以达到较好的
教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是()。
泰勒的课程编制原理主要强调()
将课程分为为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()
注重培养学生的探究态度与能力,这是()
泰勒原理包含的主要内容是()。
在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是()
()提出了著名的“评价原理”和“课程原理”。
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