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教师帮助学生体验教材中的情感因素,主要靠( )。
11 查阅
教师帮助学生体验教材中的情感因素,主要靠( )。
A、发挥口语优势.进行生动阐述
B、利用体态语言。营造相应氛围感染学生
C、引导学生反复诵读。切己体验
D、组织学生开展活动.实际体验
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参考答案:
C
小学教师
Ta老师搜题
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参观法能使学生学到许多课堂上学不到的知识,老师在教学中应多组织这类活
作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的
汇集学生作品的样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫( )。
对倔强的学生可采取的矫正方法是( )。
教师根据教材特点创设一个有关的情景,以激发学生的兴趣,使学生生动活泼地
通过设计出一种问题情境或提供一定条件要求学生完成具有一定任务的作业
根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所,通过
教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引
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