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问题
介入教学应当( )。
10 查阅
介入教学应当( )。
A、在真实的教学环境中进行
B、在模拟的教学环境中进行
C、练习者个人单独进行
D、随时随地都可以进行
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参考答案:
B
小学教师
Ta老师搜题
相关问题:
学校作为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境,其要求、内容及各种活动
学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境,其要求、内容及各种活
下列持“环境决定论”观点的人物是( )。
“人的发展是由人的本能决定的,后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”
个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体发
个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体发展
环境对人的影响是无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。( )
内发论认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影
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1.
“权利/利益”方格是识别干系人过程使用
2.
识别干系人的工作在启动过程就开始了,识别
3.
管理干系人的期望,包括四个过程,分别是:识别
4.
一个由公司内部团队以及供应商共同开发的
5.
在为活动项目管理计划批准的会议上,项目经
6.
项目正在进行当中,项目经理从公司离职,任命
7.
管理干系人的期望,可以采用分层策略,对于内
8.
在管理干系人期望的时候,项目的信息安全也
9.
管理干系人期望的基本流程是“识别--分析--引
10.
管理干系人期望,有一个最基本的原则就是“
11.
对于项目的外部干系人,项目经理是没有权利
12.
项目的干系人(也成可称为利益相关者,或者相
13.
某个特定采购商品的原来成本预计增加未发
14.
在产品的规划会上,营销团队告知项目经理,由
15.
项目面临的各种风险中,()对客户的影响最为深
16.
在项目变更管理中,变更影响分析一般由()负责
17.
为项目选择特定的生命周期模型一般是()中的
18.
()不属于项目章程的内容
19.
项目章程的作用中,不包括()
20.
项目规划初期,会产生()成果?
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