6.男生齐读⑧～⑨段，概括作者所见。
明确：写所见：处在争夺焦点上的赵长城遗址。
7.女生齐读⑨～⑫段，概括作者的看法。
明确：写看法：赵武灵王无愧于英雄的称号。
8.认真阅读文章第⑦段回答如下问题：
（1）给这段文字加一个恰当的标题。
明确：兵家必争之地。
（2）概括这段文字的中心思想。
明确：阴山以南沃野的战略意义。
（3）划分层次并写出各层大意。
明确：可分两层。第一层：对匈奴的战略意义；第二层：对汉族的战略意义。
（4）体会这段文字在本文中的作用。
明确：起承上启下的作用，既是对前面几节关于大青山描述的总括，又为下文写赵长城作了必要的铺垫。
9.体会修长城和“胡服骑射”二者之间的内在联系？
明确：修长城是一种战备手段，目的是抵御外族入侵，是“防胡入侵”，维护和平环境；而“胡服骑射”则是“学胡自强”，突破了狭隘的民族偏见，虚心学习和借鉴别人的成功之处，这恰恰是从两个不同的侧面反映了赵武灵王能正确处理民族间的关系。其中作者对其褒扬之情溢于言表。
10.用所谓“通过……说明……”的语言形式，更加简炼地概括本部分的要点。
明确：作者通过一段最古长城的游览，说明了自己对赵武灵王的肯定和称赞的观点。
五、布置作业来源：www.examda.com
在理清作者思路的基础上，重点概括了各段的内容要点，概括中注意利用原文中的关键词，也可根据文章内容紧缩关键词，然后相连组合概括。另外，通过分析文章表达方式，也有利于对文章内容要点进行概括，试以本节中的一段议论为例，分析记叙是怎样为议论服务的？