体育教育专业(本科体育类学制四年)
培养目标:培养从事体育教育、教学、训练、管理、科研的中等学校以上师资和德、智、体全面发展的专门人才。
培养规格:系统掌握体育教学的基本理论、基本知识、基本技能,掌握体育锻炼、运动训练与竞赛组织的基本能力,掌握学校体育教育工作规律,实践能力强,注重全面发展并有所专长。
毕业生的服务方向及合适的工作岗位:中等学校体育教师,各级体育机构干部等。
主要课程:人体解剖学,人体生理学、体育心理学、学校体育学、教育学、田径、球类、体操、武术。
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体育教育专业(本科体育类学制四年)
培养目标:培养从事体育教育、教学、训练、管理、科研的中等学校以上师资和德、智、体全面发展的专门人才。
培养规格:系统掌握体育教学的基本理论、基本知识、基本技能,掌握体育锻炼、运动训练与竞赛组织的基本能力,掌握学校体育教育工作规律,实践能力强,注重全面发展并有所专长。
毕业生的服务方向及合适的工作岗位:中等学校体育教师,各级体育机构干部等。
主要课程:人体解剖学,人体生理学、体育心理学、学校体育学、教育学、田径、球类、体操、武术。