“最后十天，考生应从多背单词、熟悉英语语境着手，保持良好的状态。尤其是要以阅读为重点，以提高阅读能力为主线，每日坚持,定会提高阅读的准确率。”这是兰州一中高级教师孟素萍老师给广大考生提出的在考前十几天里的应考建议。
要抽出时间温习单词
孟素萍老师说，英语的基本词汇是应考的根本。考生这几天仍须抽出时间温习单词，熟悉单词的拼写、意义和用法。考生平时积累下来的错题集在这个时候可以派上用场了，有时间就要拿出来熟记、分析，加深对错题的印象，以弥补自己的知识缺陷和技能缺陷。
每天保持20分钟听力训练
她说，考生每天应该保持20分钟的听力训练。而且在冲刺阶段不能放下英语文章的阅读，适量地做一些完形填空、阅读理解、短文改错题 ，保持对英语的语感。
做过的听力题可重复使用，使自己更好地熟悉英语句型，增强语感，加强对英语的敏感度，提高听力的得分率。
阅读练习不可一日间断
孟素萍老师表示，虽然我们没有英语练习的语言环境，但阅读练习切不可一日间断。在临近高考的十几天内，冷静的复习心态和查漏补缺的知识过滤是上策；一如既往地坚持以阅读为主，以练为主，以使用英语为主，是必要条件。切不可过度放松，闲待高考。她建议考生，每天至少接触三、四篇阅读。
每日安排好写作练习
孟素萍老师说，对于中等英语水平的考生，应重点练好简单句，用好常用词。而能力较强的考生应着重写一些复杂语法和高级词汇构成的句子，以提高作文的表达档次。背诵一些动宾词组和常用句型、精美原文或是写作范文。坚持每日大声朗读和背诵。头脑中储存十几篇或几十篇文章，写作时就不会因头脑空空而发愁了。
提前进入英语思维模式
孟素萍老师认为，英语的临考不同于其他学科，进入考场前为自己营造适应性的语言氛围是十分必要的。在考前进行个人听、读英语材料练习，使自己提前进入英语思考状态。进入考场发卷后切不可统览全题，应在填好姓名、考号和座号后，首先进入单项填空思维审视和思考中，一方面顺应英语思维模式，另一方面科学节约做题时间。
做完形填空题注重前呼应和后呼应的行文逻辑，切不可按题号顺序做题，一旦一题选错便产生连锁反应。阅读表达题注重规范意识，理解要正确，表述要清晰，切不可用汉式表达或卷面不清。作文题立意要在控制下进行，发挥要在科学合理的条件下开拓 ，语言应在连贯性和地道性的要求下展开，不要着意高级而弄巧成拙，卷面设计和书写则体现了个人的品位和素养，也会成为判分的依据。