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在学习型组织中,领导者扮演的是( )的角色。
15 查阅
【单选题】在学习型组织中,领导者扮演的是()的角色。
A、设计师、家长和教练
B、家长、仆人和教练
C、设计师、家长和仆人
D、设计师、仆人和教练
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参考答案:
D
人力资源师
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甲是某驾校学员,乙是教练。甲驾车,乙坐在车上指导。行驶中,由于乙指示有误
优秀运动员的成功,往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有()。
《红楼梦》中,贾宝玉的父亲让仆人转告贾府私塾老师说:“什么《诗经》、古
2014年世界杯决赛前,德国教练在安排队员的出场顺序时想:如果10号队员的流
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现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明
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现任中国男子足球队教练佩兰,曾在2007/2008赛季率领法国里昂队赢得
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1.
幼儿的测量活动一般是()
2.
儿童数概念的发生和获得始于()
3.
“愿意参加数学活动,喜欢摆弄、操作数学活
4.
幼儿能以自身为中心判断左右,却不能以客体
5.
让3岁儿童拿5个桔子,他数到5个桔子后,便把
6.
表示集合中元素数量的基本单位是()
7.
将数学概念的属性或运算技能的要素转化成
8.
以形成技能、行为习惯和发展能力为主的教
9.
“激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等
10.
学前儿童数学教育目标是按一定的结构和层
11.
对自己的认知过程的意识,是心理学中所说的
12.
学前儿童数学教育基本原则指出,数学教育不
13.
在学前儿童数学教育中,幼儿没有()
14.
学前儿童数学教育在内容安排上,应该遵循数
15.
在学龄前阶段,儿童学习的数学知识仍是一种
16.
教师“教”的作用,其实并不在于给儿童一个
17.
数学来源于现实生活,又是对现实生活的()
18.
儿童在与环境的相互作用中,从同化到顺应,最
19.
大班儿童如果能够根据静态图片在头脑中呈
20.
数学教育能够培养儿童应用数学方法解决日
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