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培训课程设计过程可分为()阶段。
14 查阅
【多选题】培训课程设计过程可分为()阶段。
A、定位
B、目标
C、模式
D、策略
点击查看答案
参考答案:
A,B,C,D,E
人力资源师
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相关问题:
心理测验类型中,按测验应用领域可分为()
下列选项中,不属于培训课程设计程序中设计内容的是()
按照劳动定额所考察的范围,劳动定制又可分为()
培训课程设计的步骤有:①形成性测试;②实施教学;③目标定向;④平行性测试;⑤
关键绩效指标可分为()。
动作经济原理是指实现动作经济原则,用以改善工作方法,可分为()方面。
国外课程设计的基本模式包括()。
培训课程设计的基本要求是()
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19世纪中叶日本遭到西方国家的侵略,到19世
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18世纪工业革命的标志是()。
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下列对三国鼎立局面的形成影响最大的是()。
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下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的
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下列哪一城市既足近代第一批被边开放的通
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中英《南京条约》规定:在中国的进出口贸易
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被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗
8.
下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不
9.
贞观之治、开元盛世在()。
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留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,班主
11.
初中生小溪平时纪律松散,经常迟到,上课还总
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小李是刚踏入教师队伍的新教师,他着急的时
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中考前夕,李老师得到了一套很好的复习材料
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某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生
15.
《中小学班主任工作条例》规定,班主任工作
16.
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标
17.
按照规定,中小学每个班级应当配备一名班主
18.
下列选项中,不符合《中小学班主任工作条例
19.
《中小学班主任工作条例》颁布的时间是()。
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教师提高职业道德修养的根本途径是()。
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