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读木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块)图，完成11-12题。下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是（）。查

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【单选题】读木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块)图，完成11-12题。下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是（）。查看材料

A、四川—水力资源
B、山东—气候资源
C、福建—耕地资源
D、黑龙江—矿产资源

参考答案:

C

教师资格证

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    美国佛罗里达州立大学的迪克和凯里教授提
    2.
    ()是在员工培训中开展各种教学活动所要达
    3.
    以下各项中不属于培训中使用的印刷材料的
    4.
    对培训效果进行反应评估的方法不包括()。
    5.
    对培训效果进行学习评估时不宜采用的评估
    6.
    不属于培训师选择案例条件的是()。
    7.
    管理技能开发的模式中，替补训练的优点不包
    8.
    ()就是把有关的人和故事放到培训的整个过
    9.
    ()是用来测量受训者对培训项目的态度、动
    10.
    ()主要说明员工为什么要进行培训。
    11.
    ()课程设计的主要思想是通过心理的调整，引
    12.
    课程内容选择的基本要求中，()既是课程内容
    13.
    ()指由公司内部提供的培训项目，培训部负责
    14.
    以下不属于工作任务表作用的是()。
    15.
    企业需要对培训效果进行建设性评估，下列说
    16.
    在()中，对评估者自身素质的要求降低了，起关
    17.
    利用()无法进行培训效果的反应评估。
    18.
    反应成果信息通常是在课程结束之后，运用()
    19.
    人力资源需求预测时要进行环境与影响因素
    20.
    工作分析是测评内容标准化的重要手段，在测
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