Ta老师题库

2012年单项选择：我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循（）原则。

11 查阅

【单选题】2012年单项选择：我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循（）原则。

A、启发性
B、巩固性
C、循序渐进
D、因材施教

参考答案:

C

教师资格证

相关问题:

（）是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。

“因材施教”是人的发展的（）对教育的要求。

宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人，各因其材。”这是“因材施教

“因材施教”的教育原则是根据人身心发展的（）提出来的。

即使处于同一年龄阶段的儿童，由于遗传素质不同，环境影响和教育不同，他们的

我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。

为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此

在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是(　)。

随便看看:

版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。