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教师在确定了 “认识青蛙 ”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了

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教师在确定了 “认识青蛙 ”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了调整，这种做法反映了（）

A.教师太随意，不负责
B.要科学分解教育目标
C.教育目标要适时调整
D.教育目标要涵盖全面

参考答案:

C

暂无解析

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