2. 首页 > 学历职业 >
  2. 问题

从心理活动的不同领域对学前儿童音乐教育的目标进行划分，不包括以下哪个选项

15 查阅

从心理活动的不同领域对学前儿童音乐教育的目标进行划分，不包括以下哪个选项（）

  • A.认知目标
  • B.情感与态度目标
  • C.操作技能目标
  • D.年龄阶段目标

参考答案:

D

暂无解析

相关问题:
  • 学前儿童音乐教育评价的原则有哪些?
  • 学前儿童音乐教育活动的设计原则有哪些?
  • 音乐教育与学前儿童音乐能力发展的关系具体可从哪几个方面表现出来?
  • 产品服务需求要素所对应的生产系统的功能目标是()。
  • 论述学前儿童的三大音乐趣味。
  • 试述音乐教育与学前儿童认知发展的关系。
  • 试述学前儿童音乐教育对儿童个体发展的作用。
  • 试述学前儿童音乐教育的特点。
    • 随便看看:
  • 健康养生
  • 亲子
  • 胎教
  • 孕妇健康
  • 中药百科
  • 心理

    • Ta老师-周边问题

    1.
    采取投资策略的企业的管理特点包括（ ）。
    2.
    在职业生涯管理的职业选择与准备阶段，组织
    3.
    绩效日常管理小组中的战略规划部的职责是
    4.
    晋升对企业的作用包括（ ）。
    5.
    关于绩效考评主体表述正确的是（ ）。
    6.
    培训成果转化的环境支持机制包括（ ）。
    7.
    沙盘推演测评的特点包括（ ）。
    8.
    企业战略的一般特点包括（ ）。
    9.
    从生理角度进行压力反应导向管理的措施有
    10.
    薪酬策略的类型包括（ ）。
    11.
    企业突发事件预警信息包括（ ）。
    12.
    奥斯本检核表法可以将问题归纳为（ ）。
    13.
    属于非货币收益的是（ ）。
    14.
    马斯洛的需求理论有那几个层次（ ）。
    15.
    绩效反馈面谈的技巧有（ ）。
    16.
    完整的企业员工培训体系包括（ ）
    17.
    某公司产品售价比竞争对手略低，市场占有率
    18.
    企业绩效管理委员会由（ ）的主要负责人组成
    19.
    正确处理集团内部利益关系需要把握（ ）原则
    20.
    组织职业生涯管理的四个阶段（ ）。
    版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。