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理论上讲,每一个稍微懂点学或是教育学的人都清楚,我们不应该由于孩子一次、两次的考试失败,就影响到生活中对待孩子的态度和方式,就影响到给孩子的爱;而是应该坚持不受影响地继续信任孩子、关注孩子和支持孩子。
这些理念都非常好,可惜问题的关键是大部分人都做不到。毕竟我们既不是得道高深的神仙,也不是标准化的计算机程序。我们就生活在一个存在着一大堆不如意的“实然”世界,而不是一个被各种“应该”和“必须”规范好的“应然”天堂。
很多教育专家都提醒过家长,不要将孩子的成绩视作保持自己面子的工具。但这又是实实在在一定会发生的事情。因为我们都会习惯性地把自己关注的那个人的事情,一定程度上看成是自己的事情。这就好比太太们会因为先生的加薪升职而激动,而老公们也会因为太太被人夸奖漂亮而忘形。这些表现背后的机制,都与家长们希望孩子考出好成绩,考进好大学是一样的――因为“我的丈夫/老婆/孩子”是“我”的一部分,他们好,就是“部分的我”好,他们糟,就是“部分的我”糟,我又怎能不为他们的事情着急呢?
精神分析说:理想的亲密关系,需要双方在各自拥有独立人格的基础上享受彼此的依恋。如此的理想状态,在成人的伴侣关系中都难以寻觅,又如何能在原本就不那么平等的父母――子女关系中保持活力?
太多的家长都习惯了相信自己的孩子是不懂事的,不知道今天的努力和明天的幸福之间具有那些重要的关系。所以,只是硬生生地劝诫他们不要为了孩子的成绩太着急,他们又怎么能够听得进去?
但其实呢?孩子们真的不知道吗?
去看看两三岁的小孩子,刚刚学会走路,就会急不可耐地想要超越身旁的小朋友。看到有哪个娃娃跑得比自己快,急的小脸红鼓鼓的,赶忙使劲全力去追去赶。打败别人、在竞争中获胜,这种胜出的快感连幼儿园的小不点儿都知道,何况是上了学懂了道理的大孩子们呢?而每当最终的成绩公布,知道了自己在团队里大概是个什么水平,如果成绩不好,远远地落在了别人的后面,孩子们自己会不着急吗?
一定会的。
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