近日学生相继轻生的事件引起了许多家长们的关注，他们纷纷致电媒体苦叹自己心中的困惑：如今的孩子管也不是，不管也不是，怎么这么难教育？但是，孩子们心里究竟在想什么，为人父母者又有几个真正了解呢？昨日，媒体选定南京某重点中学初三年级的两个班进行学生心理状态调查，调查结果令人心惊……A认为父母不理解自己的超半数如果家长们还是信奉“知子莫若父”的古话，自以为“最了解自己的孩子”，那你就大错特错了。调查结果显示，认为父母理解自己的学生仅占44%，有56%的孩子表示自己不能被父母理解，其中有1%认为“根本不理解”。一位学生说，我已经15岁了，什么事都有自己的想法和处理方式，但是在父母眼里，我永远是个“没有思想”的孩子，什么事都要按照他们设计好的路走，我觉得郁闷透了。不少学生在接受采访时表示，父母的眼睛只是一味盯着学习，根本忽略了自己其他的感受。一位男生写道：“爸爸妈妈总是说，给你吃这么好，穿这么好，不就是图你学习上有长进。他们在物质上过多地关心我，却毫不过问我的精神需求”。正因为与父母之间存在隔阂，当被问及“你有苦恼和困惑会对谁讲”时，只有24%的学生选择了“父母”，而“同学”以38%的比例成为主要倾诉对象，另有6%选择了“老师”，剩下的32%竟表示“没有人”可以倾诉。B三成学生称自己有过轻生念头也许很多家长会认为选择自杀这种极端行为的孩子毕竟是极少数，与自己的孩子压根不沾边，然而调查结果却令人不敢相信：在13个被调查者中，竟然有28人有过轻生念头，此外还有7人竟然经常产生这样的念头。两者相加表明，超过三成的孩子曾经在脑海里想到过自杀。为什么孩子这么小居然会产生如此悲观的想法呢？记者在调查中发现，这些孩子并没有经受大的挫折，而引发他们产生轻生念头的原因则五花八门。有的觉得“生活好没意思，压力太大”，有的写道“对自己太失望”，而具体原因则有“学习成绩不好”、“考试考不好”、“他们误解我”等，可以看出学习是主要的压力。令人震动的是，有的孩子在回答为何有轻生念头时只是很简单地说“烦”、“郁闷”、“空虚”、“活得太累”，甚至是“不高兴”。记者在调查中还发现，有过轻生念头的孩子通常在回答父母是否理解自己时都予以否定，而在排除心中烦恼时通常选择“自我解决”的方式。同样令人震惊的是，学生们对于自杀、死亡的看法也十分淡漠。对于南京中小学近日相继发生的学生轻生事件，认为其“很愚蠢”的只占31%，还有9%认为“难以想象”，竟有6%的学生表示对这种极端行为“可以理解”。而在谈及对死亡的感受，只有22%的学生有恐惧感，还有3%充满好奇，有将近一半的学生表示“不知道”。当被问及“父母跟你谈论过生与死的话题吗”，45%的学生表示“没有”，而在涉及到此话题的家庭中，42%的家长主要谈“生命的价值”，47%的家长主要谈“注意安全”，只有11%的家长告诉过孩子“你对家人的重要”。记者在现场采访中也发现，大多数孩子对自杀的理解是“一种摆脱烦恼的方式”，并赞同“并未考虑到父母的感受”。C最不能容忍的是父母的唠叨父母们总是抱怨孩子“听不进去话”，“嘴皮都要磨破了”。但对于家长的“苦口婆心”，孩子们却十分反感，以至于“唠叨”成了孩子们最痛恨的一件事。在调查问卷中，在回答“对家长最不能容忍的地方”时，有55%的学生选择了“唠叨”，其余有25%的学生选择了“不能沟通”，2%的学生选择了“专制”。然而，在接受记者采访时，许多学生又表示知道父母唠叨是为了自己好，“但他们在不了解自己的具体情况下就开始唠叨，又给自己增加了不少的压力”。一位男生谈到父母的唠叨时犹有余气，激动地说：“有时候父母不了解试卷的难度和别的孩子的情况，只要看到考的不是高分就说你不行了之类的话，唠唠叨叨实在受不了。事实上有时我考得并不差。”还有一位男生谈到父母的唠叨也是气不打一处来，“总是说别人家的孩子怎么样怎么样，你怎么不知道上进……我听得腻烦透了，恨不得大叫一声‘闭嘴’”。学生们普遍反映，听到父母的唠叨后，情绪会消沉，压力会增大。“对付”家长的唠叨，学生们也有一套。一位女生说，家长如果说得对，自己也会听得进去，如果自己觉得家长说得不对，那就“东边耳朵进西边耳朵出”呗！另一位男生则告诉记者，如果自己实在忍无可忍了，会跟父母大吵一通，发泄出心中的怒火。D最想对父母说“别烦我”面对家长与孩子之间关系的隔阂，孩子们最想对父母说的话又是什么呢？在回答我们这个问题，不少学生借此狠狠地发泄了心中的怨气：“别烦我”“少来管我”“我好累啊”“烦”“少说点吧，好烦啊”“让我自由地生活”“请别唠叨”“不要老问我考几分”“别管得太多”……不满之情溢于言表。一位男生向记者诉说了与家长在学习方法方面的分歧之后苦恼地说：“我真想对他们说，我都这么大了，你们尊重我自己的想法和决定吧，我能够对自己负责”。在谈到最想对父母说的话时，很多学生都认为自己不小了，希望得到父母的尊重与理解。“请多给我们一点自由吧”，这是许多孩子的心声。在回答“如果你是家长，你会怎样教育自己的孩子”这一问题时，一名学生这样说：“总之我不会像父母那样对自己的孩子抱太大的幻想，我要让他独立自主，而我可以做他的朋友，而不会给他施加压力。”同样，不少学生纷纷表示：父母与孩子之间最完善的关系是“朋友关系”，双方要多交流，父母应多给孩子帮助，给孩子更多的自由和空间，而不是唠叨、呵斥和打骂。E孩子排除烦恼方法让人想不到遇到烦恼时，如何将其及时排解出去，缓解心中的压力？回答这一问题时，只有38%的学生表示会“找人倾诉”，将近6成的孩子选择了“自我解决”的方式。其中有27%的学生表示遇到烦恼只会“闷在心里”，其他35%的学生会用各种方式自我排解烦恼。比如“发泄”、“尽量忘却”、“上网”、“打球”、“自己开导自己”、“写日记”、“吃东西”、“看恐怖小说刺激自己”、“想些开心的事”、“自言自语”、“找个没人的地方说出来”、“在无人之地大喊”、“将笔折断”等各种自创办法，其中“发泄”和“写日记”占得比例最大。可以看出，在这些孩子感到苦闷时，同时也深切地体会到孤立无助的感觉。F与父母冲突中四成选择妥协当作父母的痛恨孩子“不听话”的时候，可曾想到，每一次父母和孩子产生争执时，是不是一定要孩子“听话”才能完事？调查显示，与父母意见出现分歧、产生争执时，4%的学生选择了“自我妥协”。而最终以“父母妥协”收场的仅占14%。此外，选择“沟通交流”的占46%，还不到一半。
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