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教师专业发展的任务是（）

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教师专业发展的任务是（）

A.发展专业认识、专业思维与教学专长

B.更新教育理念，提高教育理论修养

C.形成教学实践应变力

D.提高个人声望

参考答案:

答案：发展专业认识、专业思维与教学专长；更新教育理念，提高教育理论修养；形成教学实践应变力

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教师专业发展是指教师通过各种途径不断（）

教师专业发展是教师的自然成熟与自觉努力的共同作用过程。（）

叶澜的教师专业发展“三阶段论”是指生存关注阶段、任务关注阶段和（）

教师专业发展是教师的专业理解、专业能力、专业情感、专业思维同步发展

教师以各个学校的中青年骨干教师为代表，他们在专业发展上愈来愈多地体现

连榕老师认为，教师专业成长过程大致可分为三个阶段，即（）

费斯勒（Fessler）的教师生涯循环论将教师专业发展分为以下几个阶段：职前教

教师专业发展规律中的持续终生规律体现了教师专业发展的（）特征。（）

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