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治疗恐怖症通常可选用的药物有（）

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治疗恐怖症通常可选用的药物有（）

A.阿片类药物

B.苯二氮卓类药物

C.抗抑郁药

D.心境稳定剂

参考答案:

答案：苯二氮卓类药物；抗抑郁药

相关问题:
  • 非苯二氮卓类药物是20世纪70年代开始出现的，具有短效助眠作用的药物。
  • 氟喹诺酮类药物的共同特点是喹啉环（个别为萘啶环）的（）位上有氟原子。
  • 喹诺酮类药物对光照、温度和酸/碱具有较好的稳定性。
  • 喹诺酮类药物对革兰氏阳性菌、支原体和一些革兰氏阳性菌具有强大的杀灭
  • 厚朴为皮类药物，净制时应去栓皮，并软化后，切制成厚片。（）
  • 关于胶囊类药物的服用方法正确的是
  • 非肽类药物作为半抗原与机体蛋白结合为抗原后，经过接触（）左右敏感化过程而
  • 左氧氟沙星是氧氟沙星的左旋体，属第四代喹诺酮类药物。
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    1.
    教学过程中的评价其目的是对学生进行选拔
    2.
    开展教学活动的最终目的就是要达成预期的
    3.
    教学目标不是课程目标的分解。（）
    4.
    目标导向的评估测量表”是一种以学习成效
    5.
    有效教学认为，教学目标即学习目标。（）
    6.
    《教学设计》中的“材料、资源”包括学生
    7.
    有效教学提倡学习的主体应该是教师。（）
    8.
    《教学设计》中的“材料、资源”包括（）。
    9.
    设计课堂提问时，正确的做法是（）。
    10.
    教师在设计作业时，正确的做法是（）。
    11.
    下列关于教学评价设计的说法，正确的有（）。
    12.
    教师在进行教学（学习）目标的设计时，正确的做
    13.
    《教学设计》越周到、越合理，实现教学（学习
    14.
    为了防止“课”将学习内容碎片化，在《教学
    15.
    在设计作业时，各科教师需要协调沟通，把一些
    16.
    根据美国教育心理学家霍华德?加德纳提出
    17.
    教学（学习）目标的表述要实现“四位一体”，即
    18.
    我们强调课堂提问应该让学生“跳一跳能摘
    19.
    课堂提问可以直截了当地问，也可以拐弯磨角
    20.
    （）是一种长期记录学生真实表现的评价方法，它
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