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问题
流程再造的成功关键()
9 查阅
流程再造的成功关键()
A.工作执行标准
B.遵循循序渐进的原则
C.吸纳全体组织成员的参与
D.严刑峻法
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参考答案:
答案:BCD
Ta老师搜题
相关问题:
()循序渐进的读书方法。
所谓的(),是指对人的改变,既包括强制性的、人为的改变,也包括因势利导、循序
()字强调的是一种循序渐进、因势利导,尊重事物自身规律和成长的法则的改变
财务转型也是系统工程,实施过程需要循序渐进,不能一蹴而就。
“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。
肩周炎粘连时间较长,功能障碍较重者,在施用扳法分解粘连时,一般情况下宜循
教育教学工作之所以要循序渐进,其原因在于()。
体育锻炼的基本原则有:主动性原则、适量性原则、循序渐进原则、经常性原
随便看看:
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1.
()的焦虑和恐惧更多地指向对自身能力的怀疑
2.
攻击行为又称(),是指由于愤怒、敌意、憎恨和
3.
()儿童在课堂上难以集中注意力、易健忘和分
4.
()是指儿童智力正常或接近正常,但表现出与年
5.
()情绪与行为障碍儿童其情绪不稳定,多愁善感
6.
台湾地区将()定义为,长期情绪或行为反应异常
7.
学习障碍都是由于生理因素造成的。()
8.
直接教学法法是一种基于行为主义的教学方
9.
在为孩子选择强化物时,父母必须了解孩子的
10.
学业成就评估,又叫教育测验或学科测验。是
11.
学习障碍学生经常表现出适应行为的缺陷,不
12.
失听症的学习障碍者就是由于听觉传导系统
13.
学习障碍主要是指由于某种大脑功能的落后
14.
学习障碍者的行为特点方面表现在()。
15.
社会学习障碍,是指儿童在学习学科知识或技
16.
情绪一行为性学习障碍是指儿童因行为或情
17.
学者柯克和葛拉格等人,从因果关系上将学习
18.
学习障碍者的情感特点方面表现在()。
19.
学习者的学习动机、兴趣、个性、情绪以及
20.
学习障碍定义为某一个或某些基本的()的障碍
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