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学习障碍定义为某一个或某些基本的（）的障碍，这些障碍妨碍了学习者语言的表达、书写和应用，影响了他们的听、说、读、写、推理或数学计算。

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学习障碍定义为某一个或某些基本的（）的障碍，这些障碍妨碍了学习者语言的表达、书写和应用，影响了他们的听、说、读、写、推理或数学计算。

A.心理过程

B.认知过程

C.学习过程

D.情感过程

参考答案:

答案：认知过程

相关问题:

学习者的学习动机、兴趣、个性、情绪以及不良的学习习惯等（）,也是造成学

学习障碍者的情感特点方面表现在（）。

学者柯克和葛拉格等人，从因果关系上将学习障碍儿童分为三大类，分别是（）。

情绪一行为性学习障碍是指儿童因行为或情绪问题造成的学业不良。这些儿

社会学习障碍，是指儿童在学习学科知识或技能，如阅读、书写、计算等方面的

学习障碍者的行为特点方面表现在（）。

学习障碍主要是指由于某种大脑功能的落后而产生的学习困难现象。（）

失听症的学习障碍者就是由于听觉传导系统紊乱或听觉中枢缺陷造成的一种

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