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客户遗忘储蓄存款密码要求挂失时,原则上应由客户本人在联网网点柜台办理,并出示原存款凭
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客户遗忘储蓄存款密码要求挂失时,原则上应由客户本人在联网网点柜台办理,并出示原存款凭证及有效身份证件。
对
错
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参考答案:
错误
银行柜面业务考试
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相关问题:
储蓄存款临时挂失允许代办,客户通过柜台办理时,应出具账户所有人和代理人
我行客户的凭证(存单、存折)挂失:如凭证设置有密码,可以在上海分行所有联网
联网核查是对来我行的客户进行鉴别,来人的信息直接发送公安机关,并对客户
中国公民应出具居民身份证创建客户,无法提供居民身份证的客户,可使用机动
网点能为非本省辖内机构的客户变更个人存款客户/账户资料。
借记卡挂失后持卡人要求销卡的,可以凭本人有效身份证件和挂失申请书客户
个人储蓄业务挂失,涉及账户冻结的,应先为客户办理挂失手续,再冻结账户。
如果企业提交的代收付业务数据有误,银行从服务客户的角度出发,可以代为进
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1.
德育的基本途径是( )。
2.
德育在人的全面发展教育中起着( )作用。
3.
颜回说: “夫子循循然善诱人,博我以文,约我
4.
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的
5.
根据一定的要求和标准,对学生的思想言行做
6.
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提
7.
自我评价能力是进行自我教育的( )。
8.
德育过程从本质上说就是( )统一过程。
9.
“桃李无言,下自成蹊”这句话所体现的德育
10.
老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学
11.
马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要
12.
在知、情、意、行四个德育环节中,( )是基
13.
德育工作的基本途径是[ ]
14.
在学校教育中,德育的基本途径是[ ]
15.
德育方法是教育者施教传道和受教育者受教
16.
苏联教育家马卡连柯说过:“要尽量多地要求
17.
根据材料回答{TSE}题:一位家长在星期一发
18.
德育的个体发展功能的发挥应注意强调德育
19.
陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培
20.
德育内容决定了德育目标。( )
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