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指令show interfaces [interfacd-id]目的是显示

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指令show interfaces [interfacd-id]目的是显示

参考答案:

所有端口或某一端口的状态和配置

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    1.
    群体内聚力表现为（　　）。
    2.
    群体规范的功能是（　　）。
    3.
    群体的功能是（　　）。
    4.
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    5.
    赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或
    6.
    群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段
    7.
    课堂纪律的类型有（　　）。
    8.
    课堂效率的高低，主要取决于教师。（　　）
    9.
    正式群体的发展经历了松散群体、联合群体
    10.
    课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常
    11.
    课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对
    12.
    群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力
    13.
    课堂的三大要素是（　　）。
    14.
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    15.
    班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期
    16.
    教师期望通过四种途径影响课堂气氛：第一是
    17.
    班级、小组、少先队属于正式群体。（　　）
    18.
    最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。（　
    19.
    班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课
    20.
    v影响群体士气的因素有（　　）。
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