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200-250km/h无砟轨道线路轨道静态几何尺寸容许偏差管理值轨向经常保养标准是3

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200-250km/h无砟轨道线路轨道静态几何尺寸容许偏差管理值轨向经常保养标准是3mm

对

错

参考答案:

B

高铁线路工

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    教学方法是教学策略的具体化。（）
    4.
    实践性较强的教材内容、难度较大的内容以
    5.
    下列能体现循序渐进教学原则的是（）。
    6.
    教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知
    7.
    教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授
    8.
    下列描述中。能体现循序渐进教学原则的有
    9.
    “一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教
    10.
    对同一问题所想到的可能答案越多，即表示他
    11.
    暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生
    12.
    实践性较强的教材内容、难度较大的内容以
    13.
    教学媒体包括（）。
    14.
    选择和运用教学方法的基本依据有（）。
    15.
    教学研究的基本方法有（）。
    16.
    发扬教学民主，鼓励学生发表不同见解，允许学
    17.
    教学过程的中心环节是（）
    18.
    第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真
    19.
    教学原则是依据（）来制定的。
    20.
    学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反
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