A、目的游离模式
B、认知模式
C、体谅模式
D、社会模仿模式
E、目标模式
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参考答案:
C
C【解析】体谅或者学会关心的道德教育模式形成于20世纪70年代,是英国学校德育学家彼得·麦克费尔和他的同事所创。与认知模式强调道德认知发展不同,体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。
中学教师