A、说服教育法
B、事实说服法
C、情感陶冶法
D、实际锻炼法
E、榜样示范法
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参考答案:
D
D【解析】实际锻炼法是教师指导学生参加各种实践活动,以形成一定的道德品德和行为习惯的方法。实际锻炼法主要包括两种形式:一是常规训练;二是实践锻炼。实际锻炼法被很多教育家所重视,我国的陶行知也提出了生活教育理论,故选D。
中学教师