2. 首页 > 题库二 >
  2. 问题

组成补体膜攻击复合物的成分是（）

12 查阅

组成补体膜攻击复合物的成分是（）

A.C1q、C1r、C1s

B.C3a、C4a、C5a

C.C2b、C3b

D.C2b、C3b、C4b

E.C5b6789n

参考答案:

答案：E

相关问题:
  • 通过经典途径激活补体的物质是（）
  • 补体是（）
  • 可通过旁路途径激活补体的物质是（）
  • 生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA-蛋白质复合物的形式存在。下列相关
  • 间接法ELISA中，形成的免疫复合物是（）
  • 可溶性抗原与相应抗体结合，形成中等大小的可溶性免疫复合物，沉积于局部或
  • 与抗原结合后，激活补体能力最强的Ig（）
  • 诱导激活自噬的复合物是（）
    • 随便看看:
  • 健康养生
  • 亲子
  • 胎教
  • 孕妇健康
  • 中药百科
  • 心理

    • Ta老师-周边问题

    1.
    皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的
    2.
    从埃里克森的人格发展阶段论看，青春期个体
    3.
    按照维果斯基的文化历史发展理论，不属于人
    4.
    进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的
    5.
    “一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效
    6.
    下列哪一项不属于人格系统?（）
    7.
    同样的刺激，不同的人压力感不同，其原因可以
    8.
    儿童动作发展遵循的原则是（）。
    9.
    人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能
    10.
    人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是
    11.
    某教师认为，“学生骨头轻，不能给他们好脸色
    12.
    某学生对待事物的态度容易受到同学、老师
    13.
    某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不
    14.
    皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因
    15.
    学生对自己人际关系的意识，属于对下列哪方
    16.
    某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响
    17.
    中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个
    18.
    一般说来，认知风格中，场独立性者更感兴趣的
    19.
    认为关于人的发展理论，是以精神分析的原理
    20.
    能增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性
    版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。