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皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是（）。

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皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是（）。

A、不可改变的

B、可以跳跃的

C、因人而异的

D、可人为改变的

参考答案:

A

中学教师

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  • 对于认知风格属场依存型的学生，一般情况下，适合的教学方法是（）
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  • （）是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。认知过程问题解决
  • 在皮亚杰的认知发展理论中，7～12岁儿童处于（）。
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