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进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的

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进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。

A、信任感

B、自我同一感

C、主动感

D、勤奋感

参考答案:

B

按照埃里克森的观点，中学阶段处于青春期，这一阶段的主要任务是形成自我同一感。

相关问题:

从埃里克森的人格发展阶段论看，青春期个体面对的最大冲突是（）

在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自

被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。

艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的（）

具有高创造性的个体的人格特征有（）。

有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）。

个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程，生理

有的人判断客观事物时不易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式是（）。

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