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布鲁纳对( )的教学设计提出了四项原则。
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合作学习是指学生们以( )的方式代替教师
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指导教学是以( )为中心,在教师指导下使用
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CAI的优点体现在( )。
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布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学
9.
合作学习在设计与实施上必须具备的特征有
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指导教学包括的活动有( )。
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将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个
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发现式教学方法的最大缺点是( )
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对程序教学贡献最大的心理学家是 ( )
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在教授果实的概念时,即选用可食用的,又选择
15.
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以下属于个别化教学的是( )
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计算机辅助教学的优点包括( )
19.
几何证明中的反证法实际就是手段—目的分
20.
教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于
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