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已保存的变动单,不能进行的操作有()。
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已保存的变动单,不能进行的操作有()。
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1.
个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的
2.
培养学生的自我效能感最好是令其( )。
3.
根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习
4.
学习者根据一定的评价标准进行自我评价和
5.
“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是
6.
耶克斯一多德森定律表明,学习效率和动机水
7.
( )是指对自认为重要或有价值的工作或活
8.
( )是指在行为发生频率或持续时间上的增
9.
马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种
10.
能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需
11.
有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种
12.
学习动机就是激发学生进行学习活动的动力
13.
学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成
14.
自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出
15.
认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为
16.
学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性
17.
小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力
18.
“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解
19.
学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到
20.
“身教重于言教”是替代性强化的作用在教
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