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一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的（）

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一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的（）

A、主观能动性

B、工作态度

C、教学效能感

D、教育有效感

参考答案:

C

中学教师

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    1.
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    2.
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    3.
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    4.
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    5.
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    6.
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    7.
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    8.
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    9.
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    10.
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    11.
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    12.
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    13.
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    14.
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    15.
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    16.
    学习策略是学习者为了提高学习效果和效率
    17.
    统筹安排学习时间，属于（）。
    18.
    常用的复述策略有（）。
    19.
    在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的
    20.
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