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元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。

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元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。

A、自我控制

B、自我认知

C、自我指导

D、自我学习

参考答案:

A

由元认知的实质的总结可知，A选项正确。

中学教师

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  • 下列哪一项属于元认知的实例?（）
  • 学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。（）
  • 元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）
  • 下列不属于元认知策略的是（）
  • 元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。（）
  • 元认知体验包括知的体验，也包括不知的体验。（）
  • 一般来说，元认知策略可分为（）。
  • 元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。（）
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    1.
    下列是画图的英文程序名是（）。
    2.
    下列（）文件是文本文件。
    3.
    类MyA的拷贝构造函数是（）。
    4.
    任意一个类，析构函数的个数最多是（）。
    5.
    下面关于构造函数的描述错误的是（）。
    6.
    创建对象时会自动调用（）函数？
    7.
    设计类时，如果拷贝构造函数未定义，系统会自
    8.
    构造函数必须是公有成员函数。
    9.
    析构函数不可以重载。
    10.
    构造函数可以重载。
    11.
    构造函数和析构函数都可以被显示调用。
    12.
    类中定义的成员函数不一定是内联成员函数
    13.
    类中成员函数可以在类中定义，也可以放到类
    14.
    数据成员在类的声明中可以初始化。
    15.
    类是抽象的，类的对象是具体的。
    16.
    在类定义中为说明成员的访问权限private
    17.
    C++中预定以地可实现标准设备输出的对象
    18.
    cout是I/O流库预定义的（）。
    19.
    假定A为一个类，a（）为该类公有的函数成员，x为
    20.
    在类外，可以访问到的类成员是（）。
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