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两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显,这表
9 查阅
两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显,这表明何种因素起主要作用?()
A、相似性
B、概括经验
C、学习策略
D、心向
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参考答案:
A
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
个体运用已有的认知经验,使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解
有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两
有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两
有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两
“掌握学习”理论认为只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生都
下位学习可以分为两种形式:一种是相关类属,即新学习内容仅仅是学生已有的
()迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加
学习者利用原有的概念来理解新概念的定义,从而明确一类事物的共同关键特
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