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要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（）。

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要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（）。

A、改变学生的成败体验

B、使他获得学习上的成就感

C、改善学生的知识技能掌握情况

D、弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺

参考答案:

A,B,C,D

由学习动机与学习效果的互动关系可知以上选项均对。

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